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开展主题墙环境创设评比活动

开展主题墙环境创设评比活动

本文摘要:淮安市深圳幼儿园:积极开展主题墙环境创设评选活动为了解秉持《幼儿园教育指导纲要》精神,充分发挥幼儿园环境在幼儿教育中的起到,给幼儿获取更佳的环境及活动空间,淮安市深圳幼儿园积极开展了主题墙环境创设评选交流活动。

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淮安市深圳幼儿园:积极开展主题墙环境创设评选活动为了解秉持《幼儿园教育指导纲要》精神,充分发挥幼儿园环境在幼儿教育中的起到,给幼儿获取更佳的环境及活动空间,淮安市深圳幼儿园积极开展了主题墙环境创设评选交流活动。活动主要以“参访介绍”的方式居多,各班由一位教师详尽地讲解班级主题墙创设中的思路及作法,例如:班本课程如何反映在主题墙上、如何以幼儿为主体创设主题墙环境等,在家长、幼儿、教师联合参予的整个过程中,每个班都融合当下主题,使用多种表现形式,执着环境与幼儿的对话效应,创设了具备本班特色的主题墙。

本次活动,全园教师联合参予、互相学习,每个班都有自己的特色与新意。主题墙环境,不仅是课程内容、教学活动的体现,堪称幼儿自学过程和结果的反映。同时,老师们在仔细观察、评价别人时,看见别人的亮点,也能大力地反省和改良自己的工作,取长补短,提升自身环境创设的能力,使环境确实沦为最重要的教育资源。


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